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bbin:不可能照搬普通高校或本科生的课程标准

时间:2022/2/23 16:14:25   作者:   来源:   阅读:24   评论:0
内容摘要:“教育、学校、企业等要形成合力,加强支持和保障,改善办学条件。”郑永飞建议政府应提供特殊的政策和财政支持,采用差异化投资、政策项目引导等方式,打造一批有技能、有培训实力的高水平、高水平的高职院校和专业,重点支持职业学校优先培养产业链发展所需的技术人才;建设更多专业实训实训基地,创新校企合作办学机制,鼓励校企共建行业院校...
“教育、学校、企业等要形成合力,加强支持和保障,改善办学条件。”郑永飞建议政府应提供特殊的政策和财政支持,采用差异化投资、政策项目引导等方式,打造一批有技能、有培训实力的高水平、高水平的高职院校和专业,重点支持职业学校优先培养产业链发展所需的技术人才;建设更多专业实训实训基地,创新校企合作办学机制,鼓励校企共建行业院校、创新创业基地、校外实习实训基地;建设高水平的“双师型”高职教师队伍,实行高职教师定期到企业实习制度,探索引进专职制和灵活制的灵活方式。不断优化办学环境,切实提高办学质量。

郑永飞常年站在科研和教学的第一线。他对高技能人才的培养有着独到的见解。他说:“课程应该是‘实用的’,方法应该是‘个性化的’。”

郑永飞认为,要培养高技能人才bbin网址,不可能照搬普通高校或本科生的课程标准。建立和完善职业教育课程标准,建立符合实际生产和工作技术需要的定期更新机制。在课程开发方面,高职院校应积极配合企业开发课程内容,及时将具有代表性的技术、流程和规范,以及典型的生产案例纳入教学实践内容,与学校、企业合作,共同构建课程评价指标;在课程资源的开发和利用中,必须实现虚拟化。我们将继续推动优质教学资源的共享和利用,扩大效益范围。

当前,高水平职业教育的渠道不断拓宽,方法不断创新,探索也在慢慢取得成效。“职业教育有着光明的前景。未来,我们肯定会看到更多把专利变成生产力的‘中国大师’!”郑永飞自信地说。


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