bbin网站:中国幼儿园名额可能会增加数百万个

以幼儿园为例。根据出生人数，到2024年，中国幼儿园名额可能会增加数百万个。如果目前幼儿园班级规模和师儿比保持不变，相当一部分幼儿园将因不满而减少教师数量，甚至倒闭。根据《国家教育发展统计公报》，2021年，全国学前教育在册儿童485.21万人，学前教育专任教师319.1万人，专任师儿比1:15。在发达国家，这一比例约为1:10、1:9，有的国家甚至可以达到1:7。bbin网站

提高师儿比，不仅可以改善幼儿园教师的工作环境，还可以提高学前教育质量。如果专职教师与儿童的比例增加到1:10，中国的幼儿园教师将不会因为出生人口的减少而增加。但要做到这一点，就需要有关部门增加学前教育生均拨款，加大对学前教育的投入。

教师发展和其他教育阶段的学校发展也是如此。《国家教育发展统计公报》显示，2021年，全国小学56人以上大班和特大班2.1万个，占班级总数的0.73%。其中66人以上的特大型班级482个，占班级总数的0.02%。据统计，中国普通小学的平均班级规模为38人，初中有46人。在发达国家，小学和初中的班级人数为20至25人。因此，当在校学生人数减少时，是按照目前的班级规模发展小学教育，还是将班级规模减少到20 - 25人之间，需要地方决策。